Wizyta w Międzykulturowym Centrum Kobiet Susi w Berlinie

W dniu 18 kwietnia 2024 r. 25 uczennic z grupy „Niemiecki jako język docelowy” miało okazję odwiedzić Międzykulturowe Centrum Kobiet Susi w Berlinie. Ośrodek ten oferuje wsparcie kobietom ze środowisk migracyjnych, które przybywają do Niemiec.

Centrum Kobiet Susi ma długą historię i odgrywa ważną rolę w integracji kobiet ze społeczeństwem niemieckim. Pracownicy dzielą się własnymi doświadczeniami z migracją oraz służą kobietom praktyczną pomocą, radą i wsparciem. Oferują także różne programy i warsztaty, które pomagają kobietom poruszać się w nowym otoczeniu i rozwijać swoje umiejętności.

Podczas naszej wizyty mieliśmy okazję porozmawiać z obecną dyrektorką ośrodka, psychologami, terapeutami, prawnikiem oraz gościem specjalnym, pisarką Christiane Berckhausen. Pani Berckhausen jest założycielką tej imponującej inicjatywy i wraz z trzema przyjaciółmi zdecydowała się ponad 30 lat temu pomóc kobietom z całego świata, które przybywają do Berlina.

W rozmowach z pracownikami oraz Christiane Berckhausen poruszyliśmy wiele tematów związanych z migracją. Rozmawialiśmy o różnicach kulturowych, pozytywnych stronach migracji, ale także o wyzwaniach, jakie stoją przed młodymi kobietami. Szczególnie poruszono tematykę przemocy i agresji, z którą wiele kobiet styka się w nowej sytuacji życiowej.

Nasi uczniowie mieli okazję zadawać pytania oraz dzielić się własnymi przemyśleniami i doświadczeniami na temat migracji. Była to bardzo pouczająca i inspirująca wizyta, która przypomniała nam wszystkim, jak ważne jest wspieranie kobiet w ich integracji i dawanie im głosu.

Międzykulturowe Centrum Kobiet Susi wykonuje świetną robotę i jesteśmy wdzięczni, że mieliśmy okazję dowiedzieć się więcej o ich ważnej pracy i poszerzyć nasze perspektywy. Ważne jest wspieranie takich instytucji i podkreślanie wagi integracji i wspierania kobiet w społeczeństwie.

Udział w nauczycielskich szybkich randkach – Nasza szkoła otwiera nowe możliwości w rekrutacji nauczycieli

W kwietniu wzięliśmy udział w nowatorskim wydarzeniu dla nauczycieli typu speed dating organizowanym przez Gimnazjum im. Albrechta Dürera. Celem tego wydarzenia było przyciągnięcie nowych nauczycieli do szkół w naszym regionie i zaoferowanie im wglądu w różnorodne możliwości, jakie oferuje kariera w naszej szkole w dynamicznym środowisku.

Pomimo mniejszej liczby odwiedzających niż oczekiwano, skorzystaliśmy z okazji, aby zaprezentować naszą szkołę i zainteresować potencjalnych nowych nauczycieli naszym oddanym zespołem. Pan Rokweiler, Zimmer i pani Hendrich z pasją i profesjonalizmem reprezentowali naszą szkołę na własnym stoisku promocyjnym i odbyli cenne dyskusje z uczestnikami.

Jesteśmy świadomi, że obecna sytuacja na rynku nauczycielskim jest pełna wyzwań i że aby znaleźć wykwalifikowanych i zmotywowanych nauczycieli potrzebne jest kreatywne podejście. Format szybkich randek stworzył wyjątkową platformę do nawiązania wielu osobistych kontaktów w krótkim czasie i zaprezentowania naszej szkoły jako atrakcyjnego miejsca do pracy.

Dziękujemy Panu Rokweilerowi, Zimmerowi i Pani Hendrich za zaangażowanie i entuzjazm. Wasze zaangażowanie pokazuje, jak bardzo wszyscy chcemy odkrywać nowe możliwości i dalej rozwijać naszą szkołę.

Mimo że frekwencja na wydarzeniu nie była tak duża, jak oczekiwano, postrzegamy je jako ważny krok we właściwym kierunku. Pozostajemy optymistami i przekonani, że nasz udział w speed dating dla nauczycieli zaowocuje w dłuższej perspektywie.

Nasze drzwi są otwarte dla każdego, kto nie mógł przybyć na wydarzenie, a jest zainteresowany pracą w naszej szkole. Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z naszą szkołą oraz do kontaktu w przypadku zainteresowania.

Z niecierpliwością czekamy na powitanie nowych talentów w naszym zespole i wspólne kształtowanie przyszłości naszej szkoły.

Mocny znak pokojowego współistnienia – projekt przeciw przemocy w naszej szkole w klasach 6 i 7

W ciągu ostatnich kilku tygodni nasi uczniowie z klas 6 i 7 przeżyli wyjątkowy czas nauki i rozwoju osobistego. Mając na celu promowanie harmonijnego i pełnego szacunku współistnienia, uruchomiliśmy kompleksowy projekt przeciwdziałający przemocy.

Razem z doświadczonym trenerem nasi uczniowie wyruszyli w podróż wykraczającą daleko poza tradycyjne lekcje. Chodziło o coś więcej niż tylko teorię; chodziło o realną zmianę, rozwój osobisty i wzmocnienie społeczności naszej szkoły.

Młodzi ludzie mieli okazję intensywnie zająć się tematyką zapobiegania przemocy i rozwiązywania konfliktów. Wspólnie wybrali wartości, które są dla nich szczególnie ważne w kontaktach ze sobą. Tematem warsztatów i dyskusji były wartości takie jak szacunek, zaufanie i empatia.

Najważniejszą częścią projektu było szkolenie w zakresie radzenia sobie ze złością i agresją. Uczniowie nauczyli się rozpoznawać, rozumieć i wyrażać swoje emocje w konstruktywny sposób. Ćwiczyli, jak zachować zimną krew w gorących chwilach i rozwiązywać konflikty bez przemocy.

Szczególnie wzruszające były momenty, w których nasi uczniowie nauczyli się przekazywać słowa uznania. Dowiedzieli się, jak pozytywny wpływ uznanie i pochwały mogą mieć na atmosferę w klasie i poczucie własnej wartości każdej osoby.

Projekt przeciw przemocy zainspirował nie tylko naszych uczniów, ale nas wszystkich. Pokazała, że zmiana jest możliwa i że każdy z nas może przyczynić się do pokojowego i pełnego szacunku współistnienia.

Jesteśmy dumni z naszej młodzieży, która z otwartością i zaangażowaniem wzięła udział w tym projekcie. Ich odwaga i chęć przyjęcia nowych metod i pracy na rzecz lepszego współistnienia zasługują na nasze najwyższe uznanie.

Chcielibyśmy podziękować wszystkim zaangażowanym za zaangażowanie i mamy nadzieję, że w dalszym ciągu będziemy mogli doświadczać i promować pozytywne efekty tego projektu w codziennym życiu szkoły.

Nauka życia w gimnazjum im. Augusta Bebela

Miniprojekt Steuern in unserer 10. Klasse

Oprócz wszystkich ważnych treści nauczania, których uczymy w naszej szkole, ważne jest dla nas również przygotowanie uczniów do życia po szkole.

Nasi 10-klasiści wkrótce rozpoczną naukę zawodu i wielu naszych uczniów zastanawiało się: jak właściwie działają podatki i czy w trakcie szkolenia muszę składać zeznanie podatkowe? Aby odpowiedzieć na te i wiele innych pytań na ten temat, 21 lutego 2024 roku odwiedził nas „TAXPERTEN”.

W tym projekcie administracji podatkowej Saksonii-Anhalt dwóch urzędników skarbowych z urzędu skarbowego w Merseburgu przekazało bardzo praktyczną wiedzę na temat podatków i zeznań podatkowych za pomocą interaktywnych prezentacji i różnych gier.

Podczas jednej podwójnej lekcji uczniowie naszej dziesiątej klasy nie tylko dowiedzieli się, czym są podatki i dlaczego są tak ważne dla naszego społeczeństwa. Dowiedziałeś się również, jak przygotować zeznanie podatkowe i że warto je składać, zwłaszcza podczas szkolenia.

Chcielibyśmy podziękować dwóm urzędnikom skarbowym z urzędu skarbowego w Merseburgu.

K.Schmidt

Nasi 9-klasiści na Targach Szansy

Orientacja zawodowa i pomoc w znalezieniu odpowiedniego stanowiska szkoleniowego są w naszej szkole traktowane bardzo poważnie. Pragniemy zapewnić naszym studentom jak najlepszy start w życie zawodowe. Obejmuje to również zapoznanie się z różnorodną ofertą stanowisk szkoleniowych i wieloma różnymi firmami w regionie. Dlatego 23 lutego 2024 r. nasi uczniowie z dziewiątej klasy wzięli udział w „Targach Chance” w salach wystawowych miasta Halle (Saale). . Targi te są największymi targami pracy i kariery w Saksonii-Anhalt. Nasi uczniowie mieli możliwość nawiązania pierwszych kontaktów z potencjalnymi firmami szkoleniowymi i zapoznania się z różnorodnością zawodów szkoleniowych oraz różnymi wymaganiami firm. Dziękujemy firmie ROTAN Rohrleitung-Tanksanierung-Anlagenbau GmbH za udostępnienie biletów naszym studentom.

K.Schmidt

Uczniowie klasy 7a twórczo radzą sobie z tematem uzależnień

Ten tydzień (19.02.2024-23.02.2024) upłynął pod znakiem Tygodnia Akcji dla dzieci z rodzin dotkniętych uzależnieniem. Szczególnym punktem programu był projekt klasy 7a, który przeprowadzili w otwartym kanale w Merseburgu. Tam uczniowie wraz ze swoimi nauczycielami, panią Staude i panią Hendrich, a także panem Zimmerem, naszym szkolnym pracownikiem socjalnym, stworzyli profesjonalne filmy wideo w czarnym świetle na temat alkoholu i uzależnień.

Sygnałem startowym dla tej twórczej inicjatywy było wprowadzenie na temat uzależnień, różnych rodzajów uzależnień oraz przyczyn i pomocy w przypadku uzależnień. Uczniowie dowiedzieli się, jak złożonym tematem jest uzależnienie i jaki wpływ może ono mieć na życie osób nim dotkniętych. Dyskutowali o roli presji rówieśniczej, rozwoju spirali uzależnień oraz znaczeniu profilaktyki i wsparcia dla osób dotkniętych uzależnieniem.

Po otrzymaniu tych informacji uczniowie z entuzjazmem rozpoczęli realizację własnych projektów filmowych. Pod czujnym okiem pani Staude, pani Hendrich i pana Zimmera zajmowali się różnymi aspektami tematu alkoholu i uzależnień. Wybrane tematy filmowe obejmują ukazanie konsekwencji picia alkoholu w czasie ciąży, analizę przyczyn uzależnienia, aż po krytyczne spojrzenie na presję rówieśniczą i spiralę spadkową, która może prowadzić do uzależnienia.

Poprzez kreatywne projektowanie w czarnym świetle uczniowie chcą nie tylko informować, ale także dotykać i pobudzać do myślenia. Ich filmy mają na celu podniesienie świadomości na temat zagrożeń związanych ze spożywaniem alkoholu i zachowaniami uzależniającymi, a także pokazanie, jak uchronić się przed uzależnieniem i znaleźć pomoc.

Jesteśmy podekscytowani wynikami tego ekscytującego projektu i chcielibyśmy skorzystać z okazji, aby podziękować wszystkim zaangażowanym za ich zaangażowanie i wsparcie. Wspólnie dążymy do zdrowego i odpowiedzialnego stylu życia i pokazujemy, że jako społeczność szkolna możemy razem osiągnąć wielkie rzeczy.

Siódmoklasiści w przygodowym warsztacie Porsche

W ubiegły poniedziałek, 19 lutego 2024 r., uczniowie klasy VII mieli zaszczyt poznać z bliska fascynujący świat budowy samochodów. Twój cel? Renomowany warsztat Porsche Experience, w którym uzyskałeś ekskluzywny wgląd w produkcję i rozwój ultranowoczesnych pojazdów.

Podekscytowani młodzi ludzie wcześnie rano wyruszyli ze szkoły i zostali zabrani autobusem do warsztatu, gdzie zostali ciepło przyjęci przez pracowników. Podekscytowanie dosłownie wisiało w powietrzu, gdy weszli do drzwi warsztatu i poczuli pulsującą energię przemysłu motoryzacyjnego.

Program rozpoczął się prezentacją informacyjną na temat historii Porsche i innowacyjnych technologii stojących za legendarnymi pojazdami. Od początków firmy po najnowsze osiągnięcia uczniowie dowiedzieli się, jak Porsche stało się synonimem doskonałości i innowacji.

Następnie nastąpił najważniejszy punkt dnia: zwiedzanie zakładu produkcyjnego, gdzie uczniowie byli świadkami fascynującego procesu tworzenia pojazdu od podstaw. Od montażu nadwozia po malowanie, mogli z bliska doświadczyć każdego kroku i przekonać się o precyzji i zaangażowaniu, jakie uosabia każde Porsche.

Nie mogło oczywiście zabraknąć elementu interaktywnego. Uczniowie mieli okazję pomóc i podjąć się drobnych zadań pod okiem doświadczonych specjalistów. Od montażu komponentów po symulację przebiegów testowych — mogli wykazać się swoimi umiejętnościami i entuzjazmem dla technologii.

Dzień zakończył się uśmiechniętymi twarzami i niezliczoną ilością nowych wrażeń. Studenci wrócili nie tylko z głębszym zrozumieniem branży motoryzacyjnej, ale także ze zwiększoną świadomością znaczenia innowacyjności, pracy zespołowej i pasji w przyszłej ścieżce kariery.

Chcielibyśmy podziękować Porsche Experience Workshop za to niezapomniane przeżycie i nie możemy się doczekać kolejnych ekscytujących wycieczek i projektów w przyszłości, które zapewnią naszym studentom wyjątkowe możliwości uczenia się. Serdecznie dziękujemy pani Günther, która zorganizowała tę wycieczkę dla naszych uczniów.

Czas wakacji to czas projektowania budynku szkolnego

Podczas ferii zimowych 2024 uczniowie i nauczyciele wykazali się kreatywnością i współpracą, przekształcając budynek szkoły w kolorowe dzieło sztuki. Ambitny projekt obejmował renowację korytarza na pierwszym piętrze szkoły i toalet dla dziewcząt oraz pokazał, jak zaangażowanie i praca zespołowa mogą prowadzić do pozytywnych zmian w środowisku szkolnym.

Projekt prowadzony przez nauczyciela plastyki, pana Gabriela i wspierany przez wolontariuszy w różnym wieku, rozpoczął się od wspólnej wizji: zaprojektować budynek szkoły nie tylko jako środowisko do nauki, ale także jako inspirujące miejsce kreatywności i ekspresji.

Remont trwał 4 dni ferii zimowych i obejmował położenie dekoracji oraz pomalowanie wszystkich ścian, aby stworzyć przyjazną i motywującą atmosferę. Oczywiście ponownie zaprezentowano nowe prace plastyczne naszych uczniów. Od abstrakcyjnych projektów po tętniące życiem krajobrazy, dzieła sztuki odzwierciedlały różnorodność społeczności studenckiej i ich twórczych perspektyw.

Na szczególną uwagę zasługuje inicjatywa remontu toalet dla dziewcząt, która wcześniej była zaniedbana. Dzięki świeżym kolorom i inspirującym cytatom toalety zostały przekształcone w przyjazną przestrzeń dla wszystkich uczniów. Nowa farba, nowe lustra, nowe mydło, papier toaletowy, materiały informacyjne i nowy dozownik bezpłatnych artykułów higieny kobiecej to tylko niektóre atrakcje.

Akcja ta podkreśla nie tylko znaczenie środowiska włączającego, ale także zaangażowanie uczniów i nauczycieli w ulepszanie swojej szkoły.

Dziękujemy:

Rachel, Wahida, Charleen, Adnan, Danial i Omran również

Panie Gabriel, Pani Hendrich, Pan Titus i Pani Ehrhardt!

I oczywiście dziękuję za liczne darowizny w postaci farby!

Półrocze dobiega końca

Ostatnie dni przed długo oczekiwanymi feriami zimowymi upłynęły pod znakiem wspólnoty i uznania. Uczniowie klas piątych i szóstych rywalizowali w długo oczekiwanym turnieju piłki nożnej na dwóch boiskach, podczas gdy pozostałe klasy zebrały się na śniadaniu, które składało się z lokalnych przysmaków lub specjałów kuchni międzynarodowej.

Atmosferę charakteryzował wesoły śmiech i zauważalne poczucie wspólnoty, podczas gdy uczniowie wymieniali się pomysłami i zawierali nowe przyjaźnie podczas zawodów sportowych lub podczas wspólnego jedzenia.

Po tych działaniach społecznych wszyscy uczniowie otrzymali certyfikaty.

Nowy rok, nowe pomysły. Warsztaty Samorządu Studenckiego

16 stycznia 2024 r. w młodzieżowym ośrodku wypoczynkowym w Leuna odbyły się ważne warsztaty na temat rozwoju szkoły, prowadzone przez samorząd uczniowski i szkolnego pracownika socjalnego we współpracy z agencją usługową Ganztag. Pod hasłem „Uczniowie kształtują szkołę” zaangażowani uczniowie spotkali się, aby wspólnie kształtować przyszłość naszej placówki edukacyjnej.

Warsztaty rozpoczęły się od dokładnej oceny istniejących struktur i procesów w naszej szkole. Omówiono i przeanalizowano zarówno aspekty pozytywne, jak i stanowiące wyzwanie, aby uzyskać kompleksowy obraz obecnej sytuacji. Następnie opracowano innowacyjne pomysły i rozwiązania mające na celu dalsze udoskonalanie szkoły i lepsze zaspokajanie potrzeb uczniów.

Studenci przedstawili wiele sugestii, począwszy od optymalizacji czasu przerw i poprawy posiłków w porze lunchu, po wprowadzenie kursów przygotowawczych do prawa jazdy i dodatkowych możliwości pływania. Ich kreatywność i zaangażowanie zaimponowały nie tylko prowadzącym warsztaty.

Na prezentacji wyników warsztatów obecni byli nie tylko członkowie samorządu uczniowskiego, ale także wicedyrektor i część nauczycieli. Wykazali duże zainteresowanie proponowanymi pomysłami i zadawali uczniom pytania, aby lepiej zrozumieć ich wizje.

Niektóre z proponowanych działań są już wdrażane w tym roku, co pokazuje, że głosy uczniów są traktowane poważnie i mają bezpośredni wpływ na życie szkolne. Ta dynamiczna współpraca między uczniami, nauczycielami i kierownictwem szkoły jest żywym przykładem tego, jak uczestnictwo i zaangażowanie stanowią podstawę pomyślnego rozwoju szkoły.

Jesteśmy dumni z zaangażowania i pomysłów naszych uczniów i nie możemy się doczekać dalszej współpracy na rzecz ciągłego doskonalenia naszej szkoły.

Ballady w animacji poklatkowej

W roku szkolnym 23/24 7a mogła reinterpretować ballady w filmach poklatkowych. Projekt Pana Gabriela (sztuka) i Pani Hendrich (niemiecki). Do wyboru były: Uczeń Czarnoksiężnika, Erlkönig, Rękawica i John Maynard Po raz kolejny powstały wspaniałe arcydzieła!

Sprawdź nową playlistę na YouTube!

W drodze do firmy studenckiej

Nasze II Targi Kariery już 13 października 2023 r

Piątek 13-go – wielu osobom ten dzień kojarzy się z negatywnymi uczuciami.

Piątek 13 października 2023 roku w naszej szkole był poświęcony orientacji zawodowej uczniów klas 7-10. W budynku naszej szkoły odbyły się II Targi Kariery.

43 firmy i władze z różnych sektorów zaprezentowały siebie i swoje różne możliwości szkoleniowe. Wiele firm zainspirowało naszych uczniów różnymi praktycznymi zajęciami. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę w różnorodnych quizach, przewracać rożki pod ciśnieniem, opiekować się lalką, piłować i wiercić metal, zanurzyć się w pracy za pomocą okularów VR, a szczególną atrakcją była jazda próbna w jednym z duże dźwigi firmy Mammoet.

Nasze klasy maturalne podczas speed dating mogły zaprezentować się różnym firmom i autorytetom oraz aplikować na ewentualne stanowisko szkoleniowe.

Cały tydzień poprzedzający nasze wielkie targi kariery był poświęcony orientacji zawodowej. Izba Rzemieślnicza w Halle (Saale), Izba Przemysłowo-Handlowa oraz Bundeswehr przekazały naszym klasom 9 i 10 wskazówki dotyczące aplikacji oraz zaprezentowały praktyki zawodowe. Works GmbH i pan Lörzer z miasta Leuna przeprowadzili symulacje rozmów kwalifikacyjnych oraz opracowali listy motywacyjne i CV.

Podczas wizyt w Höffner i IMO Merseburg nasi ósmoklasiści bezpośrednio na miejscu zapoznawali się z firmami i ich możliwościami szkoleniowymi.

Nasze drugie targi kariery i tydzień orientacji zawodowej po raz kolejny zakończyły się pełnym sukcesem i chcielibyśmy podziękować wszystkim zaangażowanym firmom, władzom i panu Lörzerowi z miasta Leuna.

Die Berufsorientierung an unserer Schule soll sich weiter entwickeln und wachsen. Aus diesem Grund steht auch schon der Termin für unsere 3. Berufsmesse fest. Diese findet am 27.09.2024 statt.

Jesteśmy więc w lesie...

Po tygodniu pełnym przygód, poszukiwania skarbów i eksploracji lasu, po podziwianiu wszechświata w Planetarium w Jenie, uczniowie szóstej klasy rozpoczęli podróż do domu, do Leuny. Niektórzy uczniowie mogli odkryć swoją kreatywną stronę w drukowaniu na tkaninach i grawerowaniu na szkle i stworzyli dla siebie piękne wspomnienia w domu. Serdecznie dziękujemy zespołowi z obozu szkolnego Stern! Chętnie wrócimy!

Klasa 8a odwiedza Berlin

Klasa 8a wybrała się na wycieczkę szkolną do Poczdamu i Berlina. Podczas wycieczek po Poczdamie i Berlinie dowiedzieliśmy się trochę o miastach i ich historii. Oczywiście historia nie była jedynym tematem obrad. Mieliśmy więc mnóstwo wolnego czasu w Berlinie, poznaliśmy wiele celebrytów w Madame Tussauds i przeżyliśmy mnóstwo horroru w Berlin Dungeon. Na koniec tygodnia spędziliśmy dzień w Filmpark Babelsberg, gdzie obejrzeliśmy różne plany filmowe, dowiedzieliśmy się więcej o tym, jak powstają filmy, a także obejrzeliśmy pokaz kaskaderski.

Międzynarodowy zespół szkoły odwiedza Quedlinburg

15 września 2023 Quedlinburg to naprawdę magiczne miasteczko. Być może po dzisiejszej wycieczce będzie to także nowe ulubione miasto naszej grupy DaZ. Mnóstwo wspaniałych domów z muru pruskiego, alejek, kawiarni, małych, oryginalnych sklepików, ładnych placów. Quedlinburg ma klimat, tętni życiem i kryje w sobie wiele historii historycznych. Nie ma co ukrywać, że miasto znajduje się na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO. Dlatego to miasto znalazło się na liście rzeczy do zrobienia naszej grupy DaZ.

Podczas wycieczki po starym mieście wokół Schlossberg minęliśmy ponad 1000 lat historii. Pan Trawiński nie tylko pokazał uczniom najpiękniejsze zakątki i ukryte zakątki, ale także opowiedział związane z nimi historie.

Zespół międzynarodowej szkoły odwiedza Halle

3 września 2023 Nasz zespół odwiedził orkiestrę kameralną Symphonia Alumnorum Latinae w niedzielę:

Lully, Schieferdecker, Fasch, Nichelmann – Reżyseria: Henry Ventur.

Witamy w szkole średniej „August Bebel” Leuna

Auch dieses Schuljahr startete für unsere neuen 5.Klassen mit dem Übergangskonzept. Die ersten Tage an der Schule boten wieder allerhand aufregende Aktionen.

Pierwszy dzień w szkole rozpoczęliśmy jak zwykle od zajęć poznawczych na boisku szkolnym. W piątek plan zakładał zwiedzanie plastikowego parku, a następnie przytulne grillowanie. Zaproszeni zostali wszyscy rodzice i wychowawcy klas.

Świeżo wzmocnieni nasi nowi absolwenci piątych klas w poniedziałek wyruszyli w drogę. Podczas Nova Eventis pokonali lęk wysokości, wspinając się razem. We wtorek piątoklasiści zwiedzali młodzieżowy ośrodek rekreacyjny w Leuna. Trening antyagresyjny z Marcelem Höfertem wymagał wiele od naszej piątki.

Następnie w środę utworzono klasy.

Po dwóch dniach prowadzenia zajęć nasi najmłodsi mogli sprawdzić swoje poczucie rytmu w młodzieżowym ośrodku rekreacyjnym Leuna pod okiem Mario Pe.

Zwieńczeniem naszej koncepcji będą nadchodzące wycieczki szkolne.